註冊護士及兒童大腦發展治療師(兒童發展障礙)

2017年7月21日星期五

如何判斷孩子是不是頑皮或過動呢?過度活躍隨成長而有不同的問題?

如何判斷孩子是不是頑皮或過動呢?過度活躍隨成長而有不同的問題?


活潑好動是學齡初期孩子的特質,現代雙薪家庭忙碌,很容易忽略孩子的早期徵兆。過往經驗,不少家長等到孩子升上小學之後,被老師投訴上課坐不定、與其他孩子爭吵,不合群甚至打架,成為班上麻煩人,又或稱為小霸王。其父母們也被親友怪責沒有好好管教孩子,令不少父母感到很難受。到了這時才去就醫檢查。

其實,家長只要細心觀察,便不會忽略早期徵兆與同年齡的兒童比較,他們通常容易分心、衝動、過動、坐立不安、經常胡亂攀爬或走動、無法安靜地玩耍、不遵守規則、愛插嘴、經常騷擾別人、粗心大意、做事有頭無尾、缺乏組織能力,以及作出具侵犯性、反叛或危險行為。

往經驗中,很多父母經常面對以下的問題:

@ 出世,未滿月, 孩子寶每日只睡6-7個鐘,或是段段續續睡覺,父母要輪流通宵湊寶寶;永遠最遲睡覺,最早起身。每次換尿布好像一場戰爭,孩子永遠手腳動不停。

@ 早上起來,孩子己呈現忙碌狀態,爬來爬去,又或是走來走去,手腳動不停。孩子精力充沛,自幼童期已不用午睡,每晚等爸爸夜班回來後才上床就寢,往往深夜12時才睡覺,但第二天早上7時許起床卻依然精神奕奕

@ 孩子在讀幼稚園的時候,經常被老師投訴常發脾氣,不守秩序,在課室走來走去,唯一可專心的事情大概只有看電視。父母們或許以為孩子年紀小,頑皮好動,升上小學會有改善。但是升上小學後,情況可能更嚴重,與其他孩子爭吵,不合群甚至打架,成為班上麻煩人,又或稱為小霸王。其父母們也被親友怪責沒有好好管教孩子,令不少父母感到很難受。或許,許多父母抱怨,本來是性情溫順的,性情亦大轉變,成為打罵孩子的父母。

@ 在家做功課時,經常坐不定,寫沒有兩個字,就玩手指或鉛筆,又或是經常離開坐位去廁所或喝水。往往3-4小時也做不完功課。

這些孩子每天受到的是老師的批評、家長的指責、同學的不滿,家庭氣氛緊張,可是為何有這些問題呢?很多家長四處尋求原因,但一直找不到一個好的答案。只得出「頑皮」、「好動」或標籤為過度活躍/AD/HD

過度活躍隨成長而有不同的問題?

嬰兒及學前期:煩躁不安、經常過度哭鬧、難以安撫或擁抱(經常扭來扭去)、磨牙、可能有睡眠問題出現(睡眠時間過少或不連貫 )、活動量較高、經常爬上爬落、永遠無法滿足好奇   

學齡期:衝動、不守規則、坐不定、專注力較弱、愛插嘴、粗心大意、不懂整理空間、缺乏組織能力、尿床、容易疲倦、學習或社交上出現問題、出現侵略、攻擊、對抗性行為、說謊、甚至被標籤為頑皮學生要經常轉快

青少年 / 成年期: 做事缺乏條理、專注力較弱、容易分心、缺乏社交技巧、情緒不穩定、常與父母起衝突、輟學、會較容易有用藥或酒精的傾向、經常轉換工作、缺乏未來抱負或展望、危險駕駛,以及有關處理約會、與異性相處的問題,甚至被標籤為邊緣宅男。

@@ 常見伴隨學習、情緒、睡眠等問題,他們的睡眠質素很差,睡眠時會有打鼾、磨牙等現象,因他們晚上睡不好,引致白天無法專心。


上述這種情況,可能偶然在任何幼童身上發生,從功能性腦神經分析,對於腦部功能發展不協調的兒童而言,這些徵狀無論從出現的次數及強度來看,都會較為明顯、嚴重及全面得多,問題遠較「頑皮」、「不服從」得持久及嚴重。

延伸閱讀:

過度活躍與額葉有關?

http://childbraindevelopment.blogspot.hk/2017/02/blog-post.html

徵狀會自行消失嗎?
http://www.doctorlee.com.hk/N01h_Blog_Nurse.htm



2017年7月19日星期三

發展遲緩篇:遲未識行?

發展遲緩篇:遲未識行?



寶寶的學行期一般由1115個月不等,假如遲遲仍未懂得行,父母要注意是否外在的因素影響寶寶正常獨自行走。例如:衣物穿得過多或過厚,以致影響活動性;曾經有跌倒受傷的經驗,以致畏懼不肯學行;常被放置在學步車之內,以致沒有學習走的機會等。同時,寶寶的腦部發育和動作發展有著密切的關係,假若外在的因素影響和四肢發展並無問題,問題可能與腦部發展有關。先天性的腦受損,或是後天因素,如出生時曾腦部缺氧、腦創傷等,均有可能影響行動,部分嬰兒會在行動發展出現障礙時才發現問題。


手腳的靈活並不是完全取決於骨骼和肌肉發育的健全與否,這跟大腦的發展也有重大關係。從腦部發展分析,寶寶能夠正常獨自行走是靠多方面的配合。這包括肌肉發育、平衡力、動作的協調、腰部的肌肉、髖關節的肌肉、腳掌的發育、小腦、肌肉張力反射及左右腦各方面的配合。幼兒初初起步,動作要協調身體的每一個部份,這包括頭、身、臀和手臂,幼兒才能夠順利步行,不會跌倒,如腳掌仍未發育得好,便會運用其他肌肉,未必能學到正確的走路姿勢;前庭覺系統發展不佳,便影響重力與空間、平衡與動作的訊息;小腦功能發展不佳,便影響身體姿勢來維持平衡及動作的平穩。因此,寶寶遲遲仍未懂得行,並不是單單訓練腿部的肌肉,就能夠正常獨自行走。這有賴良好的左右腦、小腦、前庭系統、肌肉及肢體的發展,才能夠穩定的一步一步走。

遲遲仍未懂得行,父母要盡早尋求專業人仕的協助。